COVID-19 : Pour assurer la continuité pédagogique, puis-je avancer dans les programmes et évaluer les élèves ?

Publié le 08/04/2020

Dans cette période difficile pour les enseignant.e.s, leurs élèves et les familles, chacun.e fait en sorte de s’adapter du mieux possible pour assurer l’enseignement à distance. La continuité pédagogique est une période atypique qui n’offre pas à l’identique les conditions habituelles en présentiel. Aussi, pour ne pas risquer de léser les élèves qui n’ont pas les moyens techniques de se connecter (ordinateurs, connexion internet) ou des conditions d’études acceptables (pas de lieux pour travailler dans le calme…), il est recommandé de ne pas avancer dans les programmes, ni de procéder à des évaluations sommatives. D’ailleurs, J.-M. Blanquer a précisé que seules les évaluations des 2 premiers trimestres devront être prises en compte pour les examens ; éventuellement celles du 3ème si un retour en classe était possible.